Múzeumpedagógia foglalkozás a Szentendrei Skanzenben
2011.11.16
Személyes történelem a Skanzenben
Várnai Pál: Élete!m c. könyvének kritikája
2011.10.10
Csáki Márton írása
Dr. Mészáros György írása
2011.08.24
Valaki azt írta nekem nemrég a Facebookon, amikor mondtam neki, hogy a holokausztoktatatással foglalkozom, hogy el kéne már temetni a holokausztot (érdekes, hogy ezt a kifejezést használta), annyi sok más szörnyűség volt és van a világban… Hát úgy gondoltam, akkor leírom, hogy szerintem miért is nem szabad eltemetni a holokausztot, miközben persze fontos a többi tragikus és borzalmas történésre is figyelni.
a szabadkai zsinagógáról és közösségről
2011.08.02

Részlet a Klubrádió Közkincs című műsorából, melyben Negyela László Márk, a szabadkai zsinagoga.com kutatási műhely vezetője beszél a szabadkai zsinagógáról, az egykori és jelenlegi közösség múltjáról és jelenéről, valamint az emlékek megőrzésének fontosságáról, lehetőségeiről és ehhez kapcsolódó felelősségünkről.

Negyela László Márk holokauszt-oktatási szakértő, az OktaTÁRS Nemzetközi Szakértőképzési Program 2010/2011-es évfolyamán végzett.

http://www.klubradio.hu/klubmp3/klub20110802-142855.mp3

Kérdések és feladatok

Kiss László Auschwitzi napló című írásának iskolai és önálló feldolgozásához
2009.11.03
2009.11.08


Bevezetés

1. Keresd meg Seregélyest a térképen!

2. Nézz utána, hány lakosa volt Seregélyesnek a II. Világháború előtt, a lakosok mivel foglalkoztak, milyen oktatási intézmények voltak a faluban!

3. Mit tartalmaztak pontosan a zsidótörvények, melyik mikor lépett érvénybe és milyen korlátozásokat jelentett?

4. Milyen egyéb iskolatípus létezett akkoriban? Miben különböztek ezek az iskolák a mai iskolatípusoktól?

5. Mit gondolsz, mit jelenthet a „(zsidó)osztály” kifejezés?

6. Milyen előzményei és következményei voltak a németek bevonulásának?

7. Nézz utána, hogy Európa különböző országaiban milyen megkülönböztető jelzéseket kellett viselniük a zsidóknak!

8. Mit jelent az „összeköltöztetés” kifejezés a szövegben?

Seregélyesen, 1944. április 22. - június 5.

9. Milyen szigorító intézkedések történtek a németek bevonulása után?

10. Mi zajlott ebben az időben Európában, illetve a környező országokban?

11. Mit gondolsz, miért kellett a környező falvak lakosainak Seregélyesre költözni?


Székesfehérváron, és a vonatút 1944. június 5-17.

12. Keresd meg a sárbogárdi járást a térképen!

13. Milyen vagonokról van szó a szöveg ezen részében?

14. Keresd meg Kassát a térképen!

15. Térkép segítségével próbáld meg rekonstruálni az útvonalat az auschwitzi táborig!

16. Nézz utána, milyen szerepe volt a SS-nek a II. Világháborúban!

Auschwitzban 1944. június 17-től

17. Mi történt a munkaképtelenekkel Auschwitzban a válogatás után?

18. Miért választották ki az ikreket? Miért kaptak kiemelt szerepet?

19. Milyen céllal vizsgálták az ikreket?

20. Ki volt dr. J. Mengele?

21. Milyen szerepe volt Mengelének Auschwitzban?

22. Mi lett Mengele további sorsa a II.Világháború után?

23. Sorold fel az emberi méltóság teljes elvesztéséhez vezető út stációit a zsidótörvényektől az auschwitzi lágerban kapott fogolyszám tetoválásáig!

24. Kik számítottak alsórendűnek a náci ideológia szerint?

25. Kiket deportáltak még a haláltáborokba?

26. Milyen sorsot szántak a deprotáltaknak?

27. Nézz utána, mi történt a cigánysággal a II. Világháborúban!

28. Nézz utána, milyen háborús események zajlottak 1944-ben Európában!

Az auschwitzi tábor

29. Hová kerültek az Auschwitzból elszállított emberek és miért vitték el őket?
Mi történt azokkal, akiket nem végeztek ki azonnal?

30. Mikorra esik általában a zsidó újév? Mit gondolsz, véletlen volt-e, hogy az első szelekcióra éppen aznap került sor?

31. Olvasd el, hogyan ír Elie Wiesel: Minden folyó a tengerbe siet c. művében erről! (Esély Könyvklub Kft. 1996. pp. 50-52.)

32. Keresd meg az egyes lágerrészeket a rajzon! (ld. fotók, dokumentumok)

Laci és Bandi élete, sorsa Auschwitzban 1945. január végéig

33. Ki volt az a magyar költő, akit hasonló módon gyilkoltak meg?
Nézz utána, hol történt!

34. Olvasd el, hogyan ír erről a költő Erőltetett menet című versében!

35. Keresd meg Gleiwitzet a térképen!

36. Hol volt pontosan a bunai tábor? Keresd meg a térképen!

37. Mi zajlott 1945 elején Magyarországon?

Visszaút Magyarországra és Budapesten 1945. május 20.

38. Mikor érkeztek a szovjet csapatok Magyarországra?

39. Mikor szabadult fel Budapest?

40. Keresd meg Krakkót a térképen!

41. Keresd meg a térképen a Duklai hágót!

42. Keresd meg Przemysl városát a térképen!

43. Kik voltak a partizánok? Hogyan harcoltak?

44. Keresd meg Homonnát a térképen!

45. Miért beszéltek ezek az emberek magyarul?

46. Nézz utána, milyen nemzetiségek éltek együtt pl. Békésen!

47. Mi volt a Vörös Hadsereg?

48. Milyen szerepe volt a Vöröskeresztnek a háború alatt és után?

49. Térkép segítségével rekonstruáld a hazafelé vezető utat!