2012.03.23

FELHÍVÁS

Pedagógusok, tananyagfejlesztők részére holokauszt témában folytatandó ötnapos tanulmányútra az Amerikai Egyesült Államokban

A USC Soá Intézet (Dél-Kaliforniai Egyetem) Nemzetközi Oktatási Programja
2012.03.14

Videó-interjúk a 21. század oktatásában

A USC Soá Intézet (Dél-Kaliforniai Egyetem) Nemzetközi Oktatási Programja

a Cseh Köztársaságban, Lengyelországban, Magyaroroszágon és Ukrajnában

2012

Jelentkezési a magyarországi programra az online jelentkezési lap kitöltésével MOST!

Jelentkezési határidő: 2012. április 20.

a Soá Pedagógiai Műhely – Yad Vashem következő műhelytalálkozójára
2012.03.05
A magyar irodalom és a holokauszt
2012.02.20
Szélsőjobb Magyarországon.

Szerkesztői üzenet

2009.11.03
2010.01.10
Szerkesztői üzenet
2009.11.03

Emlékek... legtöbbünkben a gyerekkor, az ifjúkor egy-egy képe villan fel a szó hallatán. Az érzés, mely a szóhoz társul otthonos, kellemes. Szívesen emlékezünk múltbeli eseményekre, merengünk: a visszarévedés szívmelengető.

Vajon meghitt emlékeink között bóklászva eszünkbe jut-e, talán vannak, akik nem emlékezni, inkább felejteni vágynak? Akik szívét nem tölti el jóleső érzés, akiket a múlt emlékei megrémítenek, felkavarnak, felzaklatnak, riasztanak. Akik nem tudván mit kezdeni az emlékeikkel, szabadulni kívánnának tőlük. Akik fel-feltörő emlékeiktől való szabadulásukat a felejtésben látnák.

De vajon szabadulás-e a felejtés?

Honlapunk erre a kérdésre próbál választ adni, a legautentikusabb szereplők: a sokszor felejteni, máskor - végül - mégis emlékezni vágyók segítségével.

tovább

Hírek, információk

2009.11.03
2009.11.29
A Zachor Alapítvány önkénteseinek vezetésével
2012.05.06

2012. június 16-án, szombaton, a Múzeumok Éjszakájához kapcsolódóan önkéntes diákjaink ismét több csoport érdeklődőt vezetnek majd körbe a régi pesti zsidónegyed területén.

További részletekért figyelje honlapunkat!

A Zachor Alapítvány önkénteseinek vezetésével
2011.09.22

2011. szeptember 17-én, szombaton, a Kulturálos Örökség Napja rendezvénysorozatához kapcsolódóan önkéntes diákjaink ismét több csoport érdeklődőt vezettek körbe a régi pesti zsidónegyed területén.

2011.03.24

Elindult a Zachor Alapítvány új képzése diákvezetők számára

Rendhagyó séták a zsidónegyedben - diákvezetéssel
2010.06.20

A Zachor Alapítvány diák-önkéntesei rendhagyó sétákat vezettek a Múzeumok Éjszakáján a zsidónegyedben, a Dohány utcai zsinagógában és kézműves foglalkozást tartottak a Magyar Zsidó Múzeumban.




http://kultura.hu/main.php?folderID=1192!amp;amp;articleID=302663!amp;amp;ctag=articlelist!amp;amp;iid=1


Aktualitások

2009.11.03
2009.11.29
2012.03.20

Programunk immár több éves hagyománnyal rendelkezik, több száz csoport vett részt.

2012.01.25

A Zachor Alapítvány a Társadalmi Emlékezetért folytatja diákvezető-képzési programját.

Képzés tanároknak
2011.11.12

A Zachor Alapítvány a Társadalmi Emlékezetért az amszterdami Anne Frank Házzal együttműködve workshopot szervez általános iskola felső tagozatán és középiskolában tanító pedagógusok számára

Előítélet-mentesség oktatása - Beszélgetés az iskolában az antiszemita előítéletekről címmel

Várnai Pál: Életeim
2011.03.20

A Zachor-könyvek sorozatban megjelent Várnai Pál: Életeim című önéletrajzi írása.

Élettörténetek

2009.11.25
2010.02.06
2009.11.11
1944. március 19-e, a németek bevonulása után az iskolában megszűnt a tanítás, április 5-én kiadták az év végi bizonyítványt. Sárga csillagot kellett hordani, megkezdődtek az összeköltöztetések, zsidóknak tilos volt az utazás. Nagy nehezen sikerült engedélyt kapnom, és 1944. április 22-én hazautaztam Seregélyesre. Ezzel a dátummal kezdődnek az „Auschwitzi napló”-ban leírt események.
Egy fotográfus visszaemlékezései
2009.11.08
... hiszem, hogy aki ezeket a tapasztalatokat elhallgatja, félredobja, az a jövőt keseríti meg. Tudom, újabb Auschwitz nincs, nem lehet. De embertelenség, közöny, közömbösség ismétlődhet. Ismétlődik. Beszéljünk az emlékeinkről!
2009.11.07
Mindig azt mondtam Editnek, hogy túl kell élni, hogy erről hírmondó maradjon, hogy ez megtörténhetett. És mégse tudtam beszélni róla, amikor megjöttem.(…) Helmuth vett rá arra, hogy igenis, kell, hogy maradjon erről nyom. És rájöttem, hogy igaza van.”

Oktatási anyagok

2009.11.03
2009.11.29
Bartha Ágnes Ketten című írásának iskolai és önálló feldolgozásához
2009.11.28
Bartha Ágnes: Ketten - Emlékek Dunaföldvárról és Ravensbrückből
2009.11.28

A napló visszaemlékezés, személyes történelem, értékes történeti forrás. Jellege sok szempontból meghatározza a történeti feldolgozás módszereit, hiszen a szerző a történelmet saját átélt személyes sorsán keresztül, sajátos nézőpontból mutatja be. Egyrészről éppen ez adja különös értékét: a történelem így emberi történetekből állhat össze, olyan történelemmé, amelynek szereplői, alakítói, elszenvedői éppen olyan hús-vér emberek, mint az órán éppen jelenlévő diákok, tanárok.

KISS LÁSZLÓ: AUSCHWITZI NAPLÓ című könyvéhez
2009.11.25
2004 októberében a került a szerkesztők kezébe egy 17 éves fiú naplója. A szerző egy budapesti gimnázium diákja volt - 60 évvel ezelőtt. A vonalas lapokra írt napló az 1945 áprilisában 17 évesen Auschwitzból hazatért Kiss László beszámolója arról, mi történt vele és családjával a megelőző egy évben.