2014.05.06

Programunk immár több éves hagyománnyal rendelkezik, melyen már több száz csoport vett részt.

2014.02.07

A Holokauszt Emlékév alkalmából Magyarországon is megrendezésre kerül az amerikai Memory Project (kidolgozója Roz Jacobs és Laurie Weisman) a Magyar Zsidó Levéltár, az Amerikai Alapítványi Iskola és a Zachor Alapítvány együttműködésében, melyre szeretettel várjuk tanárok és diákcsoportjaik jelentkezését.


2014.01.12

A Zachor Alapítvány a Dél-Kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítványával együttműködve Multimédiás tananyagok használatára felkészítő egynapos, ingyenes tanártovábbképzéseket szervez budapesti, vidéki és határon túli helyszíneken.

2014.01.12

A Soá Alapítvánnyal együttműködve tovább bővítjük partneriskolai programunkat.



Szerkesztői üzenet

2009.11.03
2010.01.10
Zachor Alapítvány a Társadalmi Emlékezetért - Szerkesztői üzenet
2009.11.03

Emlékek... legtöbbünkben a gyerekkor, az ifjúkor egy-egy képe villan fel a szó hallatán. Az érzés, mely a szóhoz társul otthonos, kellemes. Szívesen emlékezünk múltbeli eseményekre, merengünk: a visszarévedés szívmelengető.

Vajon meghitt emlékeink között bóklászva eszünkbe jut-e, talán vannak, akik nem emlékezni, inkább felejteni vágynak? Akik szívét nem tölti el jóleső érzés, akiket a múlt emlékei megrémítenek, felkavarnak, felzaklatnak, riasztanak. Akik nem tudván mit kezdeni az emlékeikkel, szabadulni kívánnának tőlük. Akik fel-feltörő emlékeiktől való szabadulásukat a felejtésben látnák.

De vajon szabadulás-e a felejtés?

Honlapunk erre a kérdésre próbál választ adni, a legautentikusabb szereplők: a sokszor felejteni, máskor - végül - mégis emlékezni vágyók segítségével.

Alapítványunk elnevezése is az emlékezés fontosságát és annak szolgálatát hangsúlyozza a zachor (héber) 'emlékezz' kifejezés használatával.

Hírek, információk

2009.11.03
2009.11.29

Programok

2009.11.03
2014.06.04
2014.05.06

Programunk immár több éves hagyománnyal rendelkezik, melyen már több száz csoport vett részt.

2014.02.07

A Holokauszt Emlékév alkalmából Magyarországon is megrendezésre kerül az amerikai Memory Project (kidolgozója Roz Jacobs és Laurie Weisman) a Magyar Zsidó Levéltár, az Amerikai Alapítványi Iskola és a Zachor Alapítvány együttműködésében, melyre szeretettel várjuk tanárok és diákcsoportjaik jelentkezését.


2014.01.12

A Zachor Alapítvány a Dél-Kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítványával együttműködve Multimédiás tananyagok használatára felkészítő egynapos, ingyenes tanártovábbképzéseket szervez budapesti, vidéki és határon túli helyszíneken.

2014.01.12

A Soá Alapítvánnyal együttműködve tovább bővítjük partneriskolai programunkat.

Élettörténetek

2009.11.25
2010.02.06
2009.11.11
1944. március 19-e, a németek bevonulása után az iskolában megszűnt a tanítás, április 5-én kiadták az év végi bizonyítványt. Sárga csillagot kellett hordani, megkezdődtek az összeköltöztetések, zsidóknak tilos volt az utazás. Nagy nehezen sikerült engedélyt kapnom, és 1944. április 22-én hazautaztam Seregélyesre. Ezzel a dátummal kezdődnek az „Auschwitzi napló”-ban leírt események.
Egy fotográfus visszaemlékezései
2009.11.08
... hiszem, hogy aki ezeket a tapasztalatokat elhallgatja, félredobja, az a jövőt keseríti meg. Tudom, újabb Auschwitz nincs, nem lehet. De embertelenség, közöny, közömbösség ismétlődhet. Ismétlődik. Beszéljünk az emlékeinkről!
2009.11.07
Mindig azt mondtam Editnek, hogy túl kell élni, hogy erről hírmondó maradjon, hogy ez megtörténhetett. És mégse tudtam beszélni róla, amikor megjöttem.(…) Helmuth vett rá arra, hogy igenis, kell, hogy maradjon erről nyom. És rájöttem, hogy igaza van.”

Oktatási anyagok

2009.11.03
2009.11.29
Bartha Ágnes Ketten című írásának iskolai és önálló feldolgozásához
2009.11.28
Bartha Ágnes: Ketten - Emlékek Dunaföldvárról és Ravensbrückből
2009.11.28

A napló visszaemlékezés, személyes történelem, értékes történeti forrás. Jellege sok szempontból meghatározza a történeti feldolgozás módszereit, hiszen a szerző a történelmet saját átélt személyes sorsán keresztül, sajátos nézőpontból mutatja be. Egyrészről éppen ez adja különös értékét: a történelem így emberi történetekből állhat össze, olyan történelemmé, amelynek szereplői, alakítói, elszenvedői éppen olyan hús-vér emberek, mint az órán éppen jelenlévő diákok, tanárok.

KISS LÁSZLÓ: AUSCHWITZI NAPLÓ című könyvéhez
2009.11.25
2004 októberében a került a szerkesztők kezébe egy 17 éves fiú naplója. A szerző egy budapesti gimnázium diákja volt - 60 évvel ezelőtt. A vonalas lapokra írt napló az 1945 áprilisában 17 évesen Auschwitzból hazatért Kiss László beszámolója arról, mi történt vele és családjával a megelőző egy évben.